Nylig ble en rapport kalt Money Matters on Campus, som identifiserer betydelige økonomiske trender blant studenter, utgitt. Rapporten, utført av Ever-Fi og HigherOne, undersøkte 42 000 studenter for å måle sine økonomiske holdninger og ferdigheter. Deltakerens svar ble sporet fra skoleåret 2012-2013 gjennom skoleåret 2014-2015. Her er høydepunktene i rapporten.

Økonomisk erfaring og eksponering

Studenter som er undersøkt for skoleåret 2014-2015, er mer sannsynlige enn tidligere klasser for å rapportere at de har en kontrollkonto. I tillegg sa de fleste at de hadde minst ett kredittkort. Studentene bemerket at de ofte hadde store utestående saldoer på kredittkortene sine.

Finansiell adferd

Rapporten avslører at studentene ofte gjør uansvarlige økonomiske beslutninger. For eksempel var de undersøkte studenter mindre sannsynlig å betale kredittkortregninger til rett tid, gjennomgå kredittkortregninger for uoverensstemmelser eller betale hele kredittkortbalansen hver måned. Studentene var også mindre tilbøyelige til å ta økonomisk forsvarlige beslutninger som å balansere sjekkkontoen deres, følge et budsjett, investere 5-10% av inntektene sine eller kontaktkredittbyråer og oppdag deres kredittpoeng. (Se også Topp 10 måter studenter kan spare penger .)

Manglende økonomisk kunnskap

Studenters risikable atferd kan skyldes økonomisk analfabetisme. Bare 34% av respondentene tok en økonomisk litteratur klasse i videregående skole. I tillegg, da studentene ble gitt en spørrekonkurranse om økonomisk kunnskap, svarte den gjennomsnittlige studenten 2. 3 av 6 spørsmål på riktig måte.

Financial Stressors

Her er områdene som forårsaket mest økonomisk stress for studenter på fireårige høyskoler:

• 69% å finne en jobb etter uteksaminering
• 55% hvor mye undervisning kan øke
• 54% koster bøker og skolelever (Finn ut hvordan du lagrer på lærebøker, her: > 8 måter å finne billige lærebøker .) 50% har nok penger til å holde semesteret
• 48% søker om økonomisk hjelp / har nok økonomisk støtte
• 47% holder øye på utgifter
• 46% å betale for et annet år i skolen
• 44% størrelsen på studielånene sine
• 36% Å gå inn i overtræk / administrere en kontrollkonto
• 35% holde opp med sine jevnaldrende
• Finansnivåer Beredskap

Når de ble bedt om å beskrive deres beredskapsnivå for å håndtere et hvilket som helst antall situasjoner, rapporterte studentene å være minst forberedt på å håndtere økonomi:

58% var forberedt på å administrere penger

• 63% var forberedt på å styre tid < 67% var forberedt på å finne hjelp og ressurser for å lykkes.
• 70% var forberedt på å bli organisert.
• 73% var forberedt på å følge opp med kurs.
• Det var interessant at studenter som hadde gjeld på e arlier alder enn sine jevnaldrende følte seg mindre forberedt.Samlet sett følte studenter som hadde sjekket kontoer seg mer forberedt enn sine jevnaldrende som følge av deres erfaring med å administrere disse midlene.
• Studentlånsskuld

Studenter på fireårige høyskoler rapporterte følgende studielånsgjeld:

25% hadde lån totalt under $ 9, 999

21% hadde lån mellom $ 10 000 og $ 19, 999

• 22% hadde lån mellom $ 20 000 og $ 29 000
• 11% hadde lån mellom $ 30 000 og $ 39, 999
• 22% hadde lån på over $ 40 000
• Demografiske forskjeller < Studenter på toårige høgskoler rapporterte sunnere økonomisk oppførsel enn de på fireårige høyskoler. Også fordi de var på skolen i en kortere periode, pleide de å være eldre studenter. På toårige høyskoler hadde 51% av de undersøkte studentene lån på under 9,999 kroner. Samlet sett hadde kvinnelige studenter en tendens til å være mer økonomisk ansvarlig enn sine mannlige jevnaldrende, og studentene i begge gruppene syntes å modne seg økonomisk når de var eldre. Også, jo høyere opplæringsoppnåelsen til foreldrene deres, desto lavere blir studentene stressnivåer.
• Bunnlinjen

Mens studenter har ofte erfaring med å administrere penger i en tidlig alder, trenger de mer økonomisk utdanning mens de fortsatt er i videregående skole. Andre studier har vist størrelsen på studielånene øker. Uten riktig veiledning om økonomiske beslutninger er studenter mer utsatt for å se gjeld som en nødvendighet og derfor engasjere seg i tvangsmessig økonomisk oppførsel som kan ha en dyp negativ innvirkning på deres liv.

,