a:

Menneskelig kapital er en løs periode som refererer til kunnskap, erfaring og ferdigheter til en ansatt. Teorien om menneskelig kapital er relativt ny i økonomi og økonomi. Det står at selskaper har et incitament til å søke produktiv menneskelig kapital og legge til menneskekapitalen i deres eksisterende ansatte. En annen måte, menneskelig kapital er konseptet som anerkjenner arbeidskapital er ikke homogen.

I økonomien Gary Becker og Theodore Schultz på 1960-tallet påpekte at utdanning og opplæring var investeringer som kunne øke produktiviteten. Etter hvert som verden samlet seg mer og mer fysisk kapital, gikk muligheten til å gå på skole ned. Utdanning ble en stadig viktigere del av arbeidsstyrken. Begrepet ble også vedtatt av bedriftsfinansiering og ble en del av intellektuell kapital.

Intellektuell og menneskelig kapital blir behandlet som fornybare kilder til produktivitet. Organisasjoner prøver å dyrke disse kildene, håper på økt innovasjon eller kreativitet. Noen ganger krever et forretningsproblem mer enn bare nye maskiner eller mer penger.

Den mulige ulempen av å stole for tungt på menneskelig kapital er at den er bærbar. Menneskelig kapital eies alltid av den ansatte, aldri arbeidsgiver. I motsetning til strukturkapitalutstyr kan en menneskelig medarbeider forlate en organisasjon. De fleste organisasjoner tar skritt for å støtte sine mest nyttige ansatte for å forhindre at de forlater for andre firmaer.

Ikke alle økonomer ble enige om at menneskelig kapital direkte øker produktiviteten. I 1976 mente Harvard-økonomen Richard Freeman at menneskelig kapital bare handlet som et signal om talent og evner; Den reelle produktiviteten kom senere gjennom trening, motivasjon og kapitalutstyr. Han konkluderte med at menneskelig kapital ikke skulle betraktes som en produksjonsfaktor.